1º LEY DE CLAUDIO MOYANO.(ley de 1857)
Esta ley fue promulgada en por Claudio Moyano el 9 de Agosto de 1857 con el objetivo de elaborar un sistema educativo público en España.
Esta ley encontró serios obstáculos promovidos por la ideología imperante en los estamentos políticos,los privilegios de la nobleza y del clero, que intuían que la educación popular seria un peligro para sus propias posiciones.
2º LEY DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE 1945
LA SEGUNDA REPÚBLICA (1931)
Marcelino Domingo , creó Centros escolares en edificios dignos , y especialmente con la Formación de maestros.
Las principales ideas que orientaron la educación en ese años fueron las que emanaban del denominado ¨Movimiento nacional y de la Iglesia Católica¨.
3º LEY GENERAL DE EDUCACIÓN DE 1970
Es la ley mas importante de todo este periodo .Nace en un momento de apertura pilítica hacia el exterior y en un periodo de auge económico e industrial . Todo este planteamiento hizo necesaria una nueva organización del Sistema Educativo y la inversión de fondos económicos.
4ºLEY ORGÁNICA DE ORDENACIÓN GENERAL DEL SISTEMA EDUCATIVO DE 1990
Podemos destacar uan serie de factores desencadenantes como la nueva situación política .los avences tecnológicos ,científicos e industriales, la renovación pedagógica, la falta de homologación a otros sistemas educativos europeos ,etc.
La nueva ley fue precedida de un amplio debate nacional y parlamentario y , además, se experimentó en todos los niveles educativos durante cinco años .
5º LEY ORGÁNICA DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN DE 2002
La L.O.C.E se crea con la reforma educativa que pretende implantarse al ganar las elecciones el Partido Popular . También se desarrolla a través de sus correspondientes reglamentos , órdenes y resoluciones.
6ºLEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN DE 2006
La L.O.E se crea conla reforma educativa que pretende implantar el Partido Socialista cuando gana las elecciones .Deroga a la L.O.C.E . También se desarrolla a través de sus correspondientes reglamentos , órdenes y resoluciones.
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